素描教学方法？

一、素描教学方法？

素描的教学首先要学会线条和点面手法

二、素描教学内容？

静物

　　一：简单几何形体训练（方体、圆球、柱体）

　　目的：透视原理的认识与应用

　　二：组合几何形体训练

　　目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。

　　三：静物素描训练

　　1、构图训练：

　　如何构图、饱满，构图要见空间

　　目的：了解构图规律，认识美的构图法则

　　2、 造型训练：

　　目的：锻炼观察与分析能力，提高对形的把握能力

　　3、结构训练

　　结构认识与表现：边缘线、转折线、结构线、辅助线、明暗交界线、投影等等

　　目的：运用结构、空间朝向来表现体积，避免依赖明暗、停留表面认识。

　　4、 明暗素描训练（明暗、光影、质感）

　　目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整体气氛的塑造与统一。

　　5、默写与半默写训练

　　目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，在默写考试中能自由应对。

　　四：考试针对训练

　　历届考题训练、偏门考题训练、考题预测训练。（强对比、强光影、强结构、强造型、强构图）

　　真人

　　十：真人头像训练

　　1、构图训练（头部、脖子、肩膀三大关系）

　　2、人像结构框架训练，

　　目的：对头部的'构造空间骨架的理解

　　3、真人五官结构或明暗局部训练，

　　目的：进一步深入理解局部构造、并能够表现

　　4、头发的表现训练

　　目的：头发与头骨的关系，头发的概括与表现

　　5、脖子的结构理解与表现

　　目的：脖子的透视关系、衣领与脖子肩膀的关系和表现。

　　6、全面头像素描训练（造型、特征、结构、整体感的综合训练。）

　　7、半身带手训练

　　8、全身素描训练

　　9：默写训练（半默写与全默写）

　　目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，在默写考试中能自由应对。

　　10：模拟针对训练（写生与默写）

三、组合体素描教学要点？

组合体素描需要注意:构图，造型，黑白灰和虚实关系

四、素描实践教学计划？

1先从基础学起，学会拉直线，然后画石膏几何，单个静物练习2首先要学会表现体积，抓好明暗交界线3学会深入，表现质感4抓好大关系，明确黑白灰，控制整体画面5控制画面效果，近实远虚

五、静物素描教学步骤？

1、画出整体轮廓，不要在意细节，第一步只要大体上的形态即可。

2、开始上调子，区分亮面与暗面。注意调子铺匀。

3、画灰面。用颜色不太重的笔，按照苹果的纹理、光源、形态，均匀的铺调子。勾画出基 本形态。

4、画亮面高光。在灰面上，用橡皮突出的地方按照光源位置，轻轻擦一下，亮面高光就画 好了。

5、画阴影。阴影也分浅灰、深灰、暗部。按照光线不同，反射光线不同，注意区分。

六、穿插体素描教学要点？

画好素描穿插体，起形的重点有两个。

第一，找到横向平行边。

比如四棱锥穿插体，横柱的红边，和四棱锥的黄线对角线，是向右透视的关系。也是两个物体穿插在一起的纽带。无论角度怎样变化，红线和黄线，都要保持这个透视关系不变。十字穿插体，同样红线和黄线，是两个柱子穿插在一起的纽带。六棱柱穿插，红线和黄线也是同样的。

第二，找到竖向平行边。

比如十字穿插体，除了横向的。白线竖边和黑线对角线也要竖向平行。三点透视里向下相交。六棱柱也是，白线黑线是两个物体竖向的纽带。

所以起形时，可以先画横竖这两个重点。先定好横向，再定好竖向。大的透视关系就不会错。十字穿插也是如此。无论在哪个角度，画好这两组横向和竖向。整体就更有保证

七、肖像素描入门教学？

    1、 从画人体动态线开始你的速写。先确定肩线、腰围线和臀围线，这些动态斜线间的距离要按一定的比例分配。然后，穿过动态斜线从上到下直至地面画一条曲线，这条曲线将成为人体的前中心线

        2、画出胸廓和臀部的体积。给腰部留出一些空间。画出脚的外形，这样可以使你所回的人体能站立于地面之上。在这个姿势中，要注意前中心曲线远近位置的透视关系，这直接影响到左右胸部和臀部的大小。近的一侧较大，而远的一侧(转到侧而的部分)较小。然后画出大腿……

八、基础素描教学内容？

1、基本素描。

2、首先从排线条开始。有经验的人都知道，上厕所，肚子里一定要有内容。素描也是如此。初学者画的素描一般都是线条构成的……横的，竖的，斜的，各 种方向，用的要灵活，一般是顺着结构，外加整体的线条，摆的是膀臂。

九、半身人像素描教学总结？

手是半身人物素描中第二个表现中心(第一个是头部)。人手的结构复杂，有丰富的变化形式，表现难度不次于头部，正如俗话所说："画人难画手"。说明手是很难画的。 手由紧密排列的8块腕骨、5块长形的掌骨和14块指骨构成，整只手共有27块骨骼、16个关节。手部的肌肉有拇收肌、拇指对掌肌、拇短屈肌、第一骨间备侧肌、掌侧骨肌、小指对掌肌、小指展肌、掌短肌、掌长肌腱、骨间背侧肌、指总伸肌腱。 绘画中对手的研究，除去它的造型结构外，还要研究它的动作与人物性格的关系。由于手与大脑长期合作的关系，手的动作是可以传达感情信息的。它的情感表现不像面部表情那样容易被控制，而是一种自然的流露。这就更能说明手对表现人物性格的重要作用。 手的掌面与背面结构差异很大，手指的运动主要是向手掌内弯曲。手的掌面有三个部分：鱼际、小鱼际和掌丘，三个部分之间是掌心。手掌的背面是一个整体，呈外弧状，表面可以观察到放射状的掌骨和分布明显的血管。 手的体面表现因素有三个，即骨骼、肌肉和皱纹。这三种因素交织在一起，但各自的特征都很明显。表现时，应该对它们作出判断，用不同的手法分别画出它们的特点。例如表现骨骼可以用细而硬的线条：表现肌肉可以用粗而软一些的线条；表现皱纹可以用轻而弱一点的线条。 对手指的表现，要注意它是一个圆柱体，上面的结构和纹理变化都要符合圆柱体的透视规律。 手指甲也是表现手的一个部分。手指甲有一定的弧度，它的四边分别与手指有不同的连接方式，里边掩埋在皮肤下，两个侧边镶嵌在手指上，外边是指甲的断面。画的时候要采取不同的表现手法。 手的腕部表现也很重要。腕部的8块小骨由韧带包裹着形成一个拱形，这种腕部特有的形态始终是手掌与前臂连接的"桥"。腕骨一端与前臂的桡骨相连接形成腕关节。腕关节的动作非常灵活，可以使手屈伸、侧屈和回旋。手的动作通常是从腕部引发的，如果忽视了腕部的细微变化，就会失去手的生气和活力。另外，腕部比较明显的一个特征是尺骨和桡骨下端的茎突，这两个茎突在手腕的两侧与内收的腕部结合，形成两个明显的骨点，是腕部造型上的一个特征。人的手同人的脸部一样，个性区别很大，这有年龄性别的原因。也有职业经历上的原因，还有地域人种的原因。它们在形态上有宽大与纤细、粗糙与细润之分；在动作上有紧张与松弛、强悍与文弱之别。 手部是半身像素描中需要重点刻画的部分，刻画的方法：一个是对手部的形体、结构、体面、明暗、线条等对比因素作充分的表现，另一个是利用背景的对比，使它突出。头部与手的关系，因为它们距离间隔较远的原因，通常可以不作主次处理，在有些情况下，左、右手的表现应该进行主次关系的区别，比如近处的手画得具体一些，远处的手画得粗略一些等。总之，在半身人像素描中，两只手和头部应该当作画中的节奏因素加以处理，使其形成互相呼应、互相对比、既变化又统一的关系。

十、观看素描教学视频的好处？

1、可以清晰地看到教师绘画的步骤，还能回看、静止比较方便。

2、通过观看视频也有助于自己的自学能力，汲取老师的经验，多看多学，多多益善。

3、这样的学习可以不分时间和地点，学习起来比较方便。